2. Никогда не используйте длинное слово там, где можно обойтись коротким. Употребление длинных слов еще не делает вас эрудированным, а иногда даже наоборот может вызвать отрицательную реакцию у читателя. Кроме того длинные слова гораздо труднее для восприятия и понимания.

3. Не используйте лишние слова. "Классическая литература - это простые слова, заряженные глубоким смыслом.” (Эзра Паунд) Соответственно любое лишнее слово, которое не вносит вклад в общий смысл абзаца только мешает восприятию и затрудняет понимание. Краткость - сестра таланта.

4. Никогда не используйте страдательный залог там, где можно использовать действительный. Это правило нарушают особенно часто. Может быть потому что многие не знают в чем разница между активной и пассивной конструкциями. Активная конструкция всегда лучше для восприятия, т. к. она короче и убедительнее.

Начинающему писателю - 17 секретов успеха
1. Никогда не оставляй свое самое лучшее напоследок. Раскрывайте себя незамедлительно, а потом посмотрите, что произойдет. Чем лучше начало, тем лучше продолжение.

2. Открытие абзаца, предложения, строки, фразы, слова, заголовка - есть начало важнейшей части вашей работы. Это задает тон и дает читателю понять, что вы командующий писатель.

3. Первая обязанность писателя - развлекать. Читатели теряют интерес с описаниями и абстрактной философией. Они хотят развлечений. Но они чувствуют себя обманутыми, если развлекаясь, ничему не научились.

4. Покажи,а не рассказывай или тенденциозно излагай.

5. Голос намного важнее чем картинка.

6. Произведение намного важнее чем что-либо. Читатели (и издатели) заботятся меньше всего об умении чем о содержании. Вопрос, который они задают не "Как вы достигли того, чтобы стать писателем?”, но "Насколько хорошо написано произведение?”.

7. Эти правила достаточно противоречивые. Такова природа правил в искусстве.

8. Все записи создают конфликт. Уделите качественное внимание оппозиции и хорошим строкам. Власть антагонистов должна равняться власти главных героев.

9. Часто переключайтесь. Пробуйте предложения разной структуры и типа. Создавайте хорошее сочетание повествований, описаний, экспозиций и диалогов.

10. Будьте осторожны со словом. Одно слово, как капля йода в галлоне воды, может изменить цвет вашего манускрипта.

11. Обеспечьте читателя завершением. В последних предложениях рассказа откликается что-то, что произошло раньше. Жизнь идет по кругу. "Если в первой вашей главе есть пистолет, то пистолетом заканчивается книга” (Эн Рул)

12. К концу работы, конфилкт следует достичь некоего разрешения. Необязательно счастливая концовка.

13. Корректируйте, исправляйте. Вы никогда не получите хороший результат с первой попытки.

14. Избегайте чрезмерное использование прилагательных и наречий; доверяйте точности ваших существительных и глаголов. Глагольная форма: чем короче, тем лучше. Избегайте пассивной формы, клише и избитых фраз.

15. Будьте заинтересованы каждым предложением. Будьте лаконичными. Первый редактор Хэмингуэя в Kansas City Star дал ему следующие правила: "Используйте короткие предложения. Используйте короткие абзацы. Используйте решительный английский. Будьте позитивными.” Позже Хэмингуэй об этих советах сказал: "Это лучшие правила писательского мастерства, которые я когда-либо знал”.

16. Если вы можете быть неправильно истолкованы, вы будете.

ага, совершенно верно - для большинства авторов, публикующихся в серии "Фантастический боевик" или "Юмористическая фантастика" "Армады", это правило действительно имеет смысл быть

тоже почти согласен...однако, перефразирую - ничто в произведении не должно быть просто так. Вы можете составить детальное описание жилого дома, мимо которого проходит главный герой. Однако, оно не будет значить ровным счётом ничего, если он так и пройдёт мимо него.
А, вот, если из этого здания по герою откроют огонь или через некоторый промежуток времени он войдёт туда, описание будет обоснованным. Читатель по ходу повествования улавливает всё написанное автором, но восприятие будет лишь ухудшаться, если окажется что все элементы, конструкции и описания даны только ради объёма произведения. В конце-концов, подобной шелухой автор будет заставлять своего читателя пролистывать свою же книгу. А разве к этому надо стремиться?

единственное, с чем согласен на все 100%

Аннотация на произведение Виктора Пелевина «t»

Он ничего не помнит о своей жизни, хотя отчего-то зовет себя графом Т. и знает от других людей, что родился в Ясной Поляне. Его преследует сыщик по имени Кнопф, желающий от него избавиться, но не умеющий точно сформулировать причину такого, по меньшей мере, странного желания.
Граф старается придерживаться «непротивления злу насилием», однако, несмотря на это, совершает убийства и другие преступления. События, происходящие вокруг, сменяют друг друга с ужасающей быстротой и даже нелепостью, так что герой подчас теряет способность ориентироваться в них и не может с уверенностью сказать, что отвечает за свои поступки.
Ситуация немного проясняется, когда граф знакомится с Ариэлем – своеобразным «богом» того мира, в котором он находится. Выясняется, что Т. просто герой романа, написание коего было затеяно группой людей в надежде на баснословную прибыль, и не отвечает не только за свои поступки, но и за собственные мысли и чувства. Т. решает с этим бороться…

Аннотация на произведение Олега Сивуна «Бренд»

Книга Олега Сивуна «Бренд», охарактеризованная самим автором как «поп-арт роман» является изящной иронией над всем известными рекламными брендами и своеобразной «зависимостью» человека от рекламы.
Если какая-то вещь разлекламирована и известна в широких кругах населения, то человек вероятнее всего купит ее, нежели вещь малоизвестной фирмы, пусть даже она окажется лучшего качества. Люди готовы переплачивать за бренды, практически не задумываясь. Как сказал Омар Хайям:

«Они рабы имен:
Создай себе лишь имя –
И ползать пред тобой любой из них готов».

Аннотация на произведение Евгения Грешковца «Как я съел собаку».

Пьеса рассказывает о жизни и службе на русском военноморском флоте. О мальчишках, которые были романтиками, о многом мечтали, но во время службы разучились не только. В результате чего главный герой и съел собаку...
Не смотря на то, что пьеса юмористическая, она полностью передаёт всю мрачность нашей жизни.

Дарсия93, однако, ты понимаешь, что это сугубо моё ИМХО))
и ещё -

Симптом: отсутствие вдохновения.

Диагноз: лень.

Эпикриз (наверное): обычно проявляется при подходе к нелюбимым сценам. Выражается в систематическом неадекватном поведении слов в предложениях либо же в отсутствии таковых вообще. Вялость и инерционность в предложениеродном процессе.

Лечение: сродни методу «снежинки» в написании книги вообще. Строим пресловутую пирамиду, только не финансовую, а текстовую. Пройдемся от анализа к синтезу.

Теория: априори будем считать, что в рассказе все состоит (не считая идеи и несомненного гения его создателя ) из мира, социума и различных связей.
Каждую из этих частей еще разделим на составляющие. Для этого поиграем в «Что? Где? Когда?».

Рецепт: например, герои приходят в деревню. Далее «интересности» будут проходить там. Но нужно как-то указать, что они туда вообще пришли. Можно просто упомянуть об этом, как констатация факта. Но, допустим, этот эпизод для чего-то важен, хоть сам по себе не ярок.
Итак. Как герои увидели ее в первый раз? Что именно первое увидел? Где она располагалась? Может, особенности рельефа? Архитектура в конце концов? Когда герои подошли к селению? Можно использовать акценты на время года или суток. Подключаем другие органы чувств. Звуки были? Тишина или кто-то свадьбу гулял? Плюс к картинке – цвета. Запахи можно подключить. Если это рыбацкое селение, то наверняка букет из рыбьего запаха и соленой воды. Или просто запах сена. С осязанием тяжелее, но можно обратить внимание на состояние дорог – камни в пятки давили?

Касательно социума то же самое. Как отреагировали жители на приход чужаков? В чем именно выражалась реакция. Какие они вообще из себя были и тому подобное? Желательно показывать это косвенно. Если аборигены были равнодушны, то лучше сказать, что все, мол, продолжали заниматься своим нехитрым бытом. (Таким образом одно слово превращается в полноценную фразу, а это вдохновляет )

Когда мы расчленили нехитрый и короткометражный эпизод на мелкие вопросы и составляющие, можно без труда найти хотя бы парочку из них, на которые вы смогли бы ответить и слепить из этого один-два цельных абзаца. Фишка в том, что в вопросе содержится половина ответа, а спрашивать всегда легче, чем отвечать самим. Это и есть часть синтеза.

Ну, ГГ обычно более-менее виден, на нем сосредоточено внимание и даже то, что автор не сумеет раскрыть/показать, читатель сможет додумать сам. но вот чтобы произведение было запоминающимся, интересными должны быть все персонажи. А на продумывание массовки сил зачастую нет. А надо бы. Вот два варианта хода конем, дабы оживить второстепенцев.

1) Берем гороскоп. Выбираем подходящий знак и срисовываем характер. Как говорится, не стоит лишний раз изобретать велосипед.

2) Выбираем животное. И лепим поведение персонажа подобное поведению животного.

Пы Сы Для фокального персонажа данные методы лучше не использовать. Он должен быть глубже, имхо)